Compreender a subjetividade dos adolescentes acolhidos no instituto médico-educativo: interesses, limites e perspectivas sobre ferramentas de psicologia clínica. Estilos da Clinica, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 639–656, 2016. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v21i3p639-656. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/131168.. Acesso em: 30 abr. 2024.