Nascimento, Verônica Gomes, Adrielle de Matos Borges Teixeira, Aline de Almeida Santos Spada, e Maria Virgínia Machado Dazzani. 2019. “Acompanhamento Terapêutico Escolar: Uma atuação Caracterizada Pelo ‘entre’”. Estilos Da Clinica 24 (3): 445-57. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i3p445-457.