[1]
V. G. Nascimento, A. de M. B. Teixeira, A. de A. S. Spada, e M. V. M. Dazzani, “Acompanhamento Terapêutico Escolar: uma atuação caracterizada pelo ‘entre’”, Estilos Clín. (Online), vol. 24, nº 3, p. 445–457, dez. 2019, doi: 10.11606/issn.1981-1624.v24i3p445-457.