Silva, Vilma Conceição da, e Francisco de Assis Moura. “A relação Com O Saber E Suas implicações No Desempenho Escolar Em matemática”. Estilos da Clinica 16, no. 2 (dezembro 1, 2011): 442-459. Acessado dezembro 3, 2022. https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/46128.