Demanda diagnóstica na escola: entre querer-o-bem-do-sujeito e a escuta analítica. Estilos Clín. (Online) [Internet]. 31º de dezembro de 2018 [citado 27º de abril de 2024];23(3):590-61. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/133767