O retorno da "criança-questão": uma leitura do filme Ma vie en rose a partir de Melanie Klein

Autores

  • Deborah P. Britzman York University; programa de pós-graduação em Pensamento Político e Social

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v7i12p130-145

Palavras-chave:

Psicanálise com crianças, Melanie Klein, sexualidade, educação, difícil conhecimento

Resumo

Este artigo analisa a complicada relação entre educação e psicanálise com base no primeiro estudo de caso de Melanie Klein, sobre "Fritz", o estudo de Freud do "Pequeno Hans" e um filme contemporâneo. Todos eles representam dilemas da relação criança-adulto, e o fazem através de surpreendentes questionamentos por parte das crianças sobre a sexualidade e a natureza da existência. Esses textos do arquivo introduzem também a questão de 'o que mais a educação pode significar quando se levam em conta a associação livre e o inconsciente?' Finalmente, o artigo reflete sobre o difícil conhecimento colocado pelo problema de se conhecer a história de alguém por meio da questão do Outro.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2002-06-01

Edição

v. 7 n. 12 (2002)

Seção

Artigos

Licença

O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.

O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Como Citar

O retorno da "criança-questão": uma leitura do filme Ma vie en rose a partir de Melanie Klein. (2002). Estilos Da Clinica, 7(12), 130-145. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v7i12p130-145