Automutilações na adolescência e suas narrativas em contexto escolar
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i2p291-303Palavras-chave:
automutilação, adolescência, escola, psicanáliseResumo
O artigo tem por objetivo discutir a automutilação e suas narrativas por adolescentes em contexto escolar. Trata-se de uma pesquisa que envolve a psicanálise e o campo da educação, como um trabalho possível da clínica institucional. A partir de estudos de casos de uma escola privada em Fortaleza, são discutidos os seguintes aspectos: autolesão e os efeitos na escola, conflitos socio-familiares e processo de subjetivação adolescente. Conclui-se que a partir de uma escuta qualificada na escola é possível dar voz aos adolescentes para que possam produzir um saber sobre si, e ao seu modo sustentar seu mal estar.
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Referências
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Publicado
2019-08-30
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Como Citar
Automutilações na adolescência e suas narrativas em contexto escolar. (2019). Estilos Da Clinica, 24(2), 291-303. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i2p291-303
