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Educação e diversidade cultural: o impacto da cultura popular no espaço escolar

Andréa C. Batista de Souza

Resumo


Este artigo faz uma análise da escola brasileira e da legislação abordando as políticas educacionais que buscam assegurar práticas educativas que incorporam as manifestações da cultura popular brasileira. Pretende promover uma reflexão sobre a oficialização da temática diversidade cultural frente à escola, relacionando o papel da cultura na escola de hoje e a formação de professores, agentes na mudança das práticas escolares. O referencial adotado inspira-se em idéias de Gramsci, Paulo Freire, Moacir Gadotti, Edgar Morin, Ana Mae Barbosa entre outros, percorrendo o caminho histórico da cultura popular na escola brasileira.

 


Palavras-chave


Educação; Legislação; Cultura; Diversidade cultural

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DOI: http://dx.doi.org/10.11606/extraprensa2009.74368

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