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Com a palavra os Mestres Griôs

Winny Choe

Resumo


O seguinte artigo propõe-se a uma reflexão sobre o processo de interação entre os mestres de Tradição Oral (e seus conhecimentos) e a escola – lugar por excelência da educação formal. Esta reflexão tem por base os depoimentos de Mestres de tradição oral integrantes do Programa Ação Griô Nacional. Os depoimentos são analisados buscando perceber o processo de interação entre conhecimento tradicional de tradição oral no espaço da educação formal fundamentados pelos conceitos de cultura hegemônica, cultura subalterna e cultura popular.



Palavras-chave


Cultura oral; Aprendizado; Ensino; Conhecimento; Griô

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DOI: http://dx.doi.org/10.11606/extraprensa2009.74371

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