[1]
K. G. de . . Siqueira Junior e F. da S. Cândido, “Escrevivências, pedagogia hip hop e o ensino de história: reflexões sobre o enfrentamento da pandemia na periferia de São Paulo”, EPX, vol. 15, nº Especial, p. 82–97, maio 2022, doi: 10.11606/extraprensa2022.194131.