Herder: uma proposta de reforma radical na educação. Cadernos de Filosofia Alemã: Crítica e Modernidade, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 83–94, 2014. DOI: 10.11606/issn.2318-9800.v19i2p83-94. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/filosofiaalema/article/view/90820.. Acesso em: 30 abr. 2024.