GROOS, P. T.; NEGREIROS, G. R. C. A progressão em textos argumentativos escritos: uma análise da progressão referencial em produções de um aluno do Ensino Básico. Filologia e Linguística Portuguesa, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 257-271, 2018. DOI: 10.11606/issn.2176-9419.v20i2p257-271. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/flp/article/view/144570. Acesso em: 21 jan. 2021.