[1]
“A oração subordinada adjetiva na produção de sentidos no texto: a perspectiva dos livros didáticos de língua portuguesa do Ensino Médio”, Filol. Linguíst. Port., vol. 18, nº 2, p. 319–355, dez. 2016, doi: 10.11606/issn.2176-9419.v18i2p319-355.