[1]
B. Caldeira, “Construção de sentido mediada por histórias em quadrinhos na aula de Português Língua de Herança”, Filol. Linguíst. Port., vol. 24, nº 2, p. 245–264, mar. 2022, doi: 10.11606/issn.2176-9419.v24i2p245-264.