Villa, S.B. et al. 2018. AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO NO ENSINO DE PROJETO DE ARQUITETURA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA “ATELIER DE PROJETO INTEGRADO V”. Gestão & Tecnologia de Projetos. 13, 1 (fev. 2018), 7–20. DOI:https://doi.org/10.11606/gtp.v13i1.124496.