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Material Didático para o Ensino do Italiano a Brasileiros sob o Ponto de Vista da Comunicação Intercultural

Paola Baccin

Resumo


O material didático para o ensino de línguas estrangeiras produzido pelas grandes editoras internacionais não contempla aspectos linguísticos e, principalmente, culturais dos alunos que estão inseridos em um contexto estrangeiro de aprendizagem. O aluno brasileiro que aprende italiano no Brasil é beneficiado quando pode entrar em contato com os aspectos linguísticos e sobretudo com aqueles relativos à comunicação intercultural apresentados em um material didático especificamente desenhado para as suas necessidades. O ensino e a aprendizagem assumem, desse modo, uma significação mais concreta

Palavras-chave


Material Didático; Língua Italiana; Comunicação Intercultural; Material On-line

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DOI: http://dx.doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i2p43-48

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