Contribuição de Monitores de Graduação nas Atividades do Coral da USP Ribeirão Preto: O Trabalho nos Bastidores

Autores

  • Paôla Caroline da Silva Mira Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto
  • Jefferson da Silva Martins Universidade de São Paulo. Faculdade de Direito de Ribeirão Preto
  • Gutierry José Zambonini Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. Departamento de Música
  • Sergio Alberto de Oliveira Universidade de São Paulo. Prefeitura do Campus de Ribeirão Preto. Divisão do Atendimento à Comunidade
  • Carolina Patrícia Aires Universidade de São Paulo. Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p83-90

Palavras-chave:

Canto Coral, Gestão, Monitoria.

Resumo

Considerando que a expansão das atividades do Coral da USP Ribeirão Preto pode ser impulsionada pela modificação de aspectos organizacionais relacionados à gestão de competências e que há necessidade de permear as atividades da Cultura e Extensão com a Graduação, o objetivo deste artigo é analisar o impacto do trabalho realizado por alunos de graduação de diferentes áreas de conhecimento sobre a expansão das atividades deste coral. Selecionados onze alunos de graduação, foram-lhes designadas funções com o propósito de auxiliar o desenvolvimento das atividades do Coral da USP Ribeirão Preto durante um ano. O trabalho dos monitores viabilizou quarenta apresentações artísticas no período. Em acréscimo, houve cerca de 16 mil acessos sobre as publicações relacionadas aos grupos musicais na rede social, com um público de aproximadamente 4 mil pessoas. Cerca de oitenta candidatos se inscreveram para o processo de audição organizado pelos alunos monitores. O trabalho com os alunos de graduação apresentou impacto positivo sobre o desenvolvimento, a expansão e a respeitabilidade do Coral da USP Ribeirão Preto. Outras iniciativas devem ser estimuladas de forma a aprimorar a relação entre Graduação e atividades de Cultura e Extensão Universitária.

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Publicado

2018-06-15

Edição

v. 3 n. 1 (2018)

Seção

Relatos

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Boas Práticas aplicadas aos Editores:

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  • Responsabilidade editorial: os editores se responsabilizam por tratar os manuscritos como documentos confidenciais e a preservar a identidade dos pareceristas durante o processo, assegurando a lisura do processo avaliativo.

   

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  • Divulgação e conflito de interesses: os pareceristas devem manter em sigilo e a não utilizar em proveito pessoal, as ideias ou dados obtidos por meio da leitura e avaliação dos manuscritos.
  • Sobre as fontes: os pareceristas devem identificar trabalhos publicados relevantes que não foram citados pelos autores, bem como cabe ao seu processo de análise informar aos editores qualquer fonte diferente da informada; qualquer semelhança ou sobreposição do texto em análise e outro e fontes não confiáveis que sejam de seu conhecimento.

 

Boas Práticas aplicadas aos Autores:

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  • Erros em trabalhos publicados: caso ocorra erro detectado pelos autores, considerado significativo, ou identifique imprecisão em seu artigo publicado, é obrigação informar e cooperar com os editores para a correção do artigo.
  • Fontes de financiamento da pesquisa: é reponsabilidade do(s) autor(es) informar as fontes de recursos utilizados para pesquisa. 
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Como Citar

MIRA, Paôla Caroline da Silva; MARTINS, Jefferson da Silva; ZAMBONINI, Gutierry José; OLIVEIRA, Sergio Alberto de; AIRES, Carolina Patrícia. Contribuição de Monitores de Graduação nas Atividades do Coral da USP Ribeirão Preto: O Trabalho nos Bastidores. Revista de Graduação USP, São Paulo, Brasil, v. 3, n. 1, p. 83–90, 2018. DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v3i1p83-90. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/147203.. Acesso em: 16 abr. 2024.