Souza, L.V. e 2018. Recursos Dialógicos e Seu Uso em Sala de Aula no Ensino Superior: Contribuições Construcionistas Sociais. Revista de Graduação USP. 3, 1 (jun. 2018), 97–100. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p97-100.