Casale, K.R. et al. 2023. Estrategias para promover la adaptación de los estudiantes de primer año a la universidad durante la enseñanza remota de emergencia: talleres de aprendizaje autorregulado y plataforma en línea Lt-Kuracloud.: Self-regulated Learning Workshops and Online Platform Lt-kuraCloud. Revista de Graduação USP. 7, 1 (Nov. 2023), 33–42. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v7i1p33-42.