VENDRAMIN, E.; LIMA, J. P.; FARIAS, R.; ARAUJO, A. M. O Que Pensam os Professores a Respeito do Problem Based Learning como Estratégia de Ensino na Contabilidade?. Revista de Graduação USP, v. 3, n. 2, p. 45-53, 4 jul. 2018.