Troncon, L. E. de A. (2016) “Avaliação Programática do Estudante: Estratégia Institucional para Melhor Cumprir as Funções da Avaliação Educacional”, Revista de Graduação USP, 1(1), p. 53-58. doi: 10.11606/issn.2525-376X.v1i1p53-58.