Salla, T.M. e Molina, E.C. (2018) “A Dialética entre Documentar e Fazer Frutificar Experiências e Pesquisas a Respeito do Ensino de Graduação”, Revista de Graduação USP, 3(1), p. 1–2. doi:10.11606/issn.2525-376X.v3i1p1-2.