[1]
P. R. M. Correia, J. G. Aguiar, A. D. Viana, e G. C. P. Cabral, “Por Que Vale a Pena Usar Mapas Conceituais no Ensino Superior?”, Rev. Grad. USP, vol. 1, nº 1, p. 41–51, jul. 2016, doi: 10.11606/issn.2525-376X.v1i1p41-51.