K. R. Casale, “Estrategias para promover la adaptación de los estudiantes de primer año a la universidad durante la enseñanza remota de emergencia: talleres de aprendizaje autorregulado y plataforma en línea Lt-Kuracloud.: Self-regulated Learning Workshops and Online Platform Lt-kuraCloud”, Rev. Grad. USP, vol. 7, no. 1, pp. 33–42, Nov. 2023, doi: 10.11606/issn.2525-376X.v7i1p33-42.