Souza, Laura Vilela e. “Recursos Dialógicos E Seu Uso Em Sala De Aula No Ensino Superior: Contribuições Construcionistas Sociais”. Revista De Graduação USP, vol. 3, nº 1, junho de 2018, p. 97-100, https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i1p97-100.