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v. 6 n. 1 (2022)

A imagem mostra a cabeça de um robô de costas e nesta cabeça há um cérebro com ligações em luzes.

Neste número 2022 contamos com artigos de autores que se dispuseram a contribuir com a retomada da Revista Grad+.

Publicado: 2022-12-14

Editorial

Editorial

Vânia Galindo Massabni

1-3
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Artigos

Problemas de Saúde dos Alunos da FEA-RP/USP – Um Exame do Período 2015-2019

Eliezer Martins Diniz

6-18
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Desenvolvendo o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de Botânica na Licenciatura: Uma Experiência Transformadora Durante o Ensino Remoto Emergencial

Suzana Ursi

19-28
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Criando Startups a Partir de Aprendizagem Baseada em Projetos na Disciplina “ZMV1386 - Biologia Molecular: Desenvolvendo Projetos”

Alanne Nunes, Prof. Dr. Heidge Fukumasu

29-37
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Aplicação da Plataforma Kahoot! Durante o Ensino Remoto na Pandemia por COVID-19

Nathalia Raissa de Alcântara Rocha, Talita Maria Lázaro, Sabrina Ramos de Carvalho Nociti, Ricardo Luiz Moro de Sousa

38-46
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Mapas conceituais Com Erros: Uma Abordagem Prática e Rápida Para a Avaliação Diagnóstica

Paulo R. M. Correia, Marília Soares

47-60
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Pré-Cálculo: Um Curso Preparatório Para Ingressantes da ESALQ/USP

Carolina Rodrigues Souza, Jéssica Carolina Zilio, Allison Queiroz de Oliveira, Taciana Villela Savian, Marcelo Andrade da Silva

61-68
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Sobre a capa

Sobre a Capa

4-5
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