A bibliometria e as novas atribuições profissionais nas bibliotecas universitárias

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v9i1p4-24

Palavras-chave:

Bibliometria, Bibliotecas universitárias, Serviços de informação

Resumo

O avanço tecnológico e o contexto acadêmico em rápida transformação têm gerado novas demandas informacionais e promovido a reconfiguração dos serviços em bibliotecas universitárias do mundo todo. As funções tradicionais cedem espaço ao surgimento de novas atribuições, adaptadas à agilidade tecnológica, ao ecossistema dinâmico de informação e às novas demandas dos usuários no contexto acadêmico. Este artigo discute os novos papéis das bibliotecas universitárias e o uso da bibliometria como estratégia para o desenvolvimento das bibliotecas acadêmicas. Com base na literatura e em exemplos de unidades de informação que oferecem serviços de bibliometria, atenta-se para as atribuições emergentes nas bibliotecas universitárias e para as novas possibilidades de atuação profissional. Alguns serviços de bibliometria voltados à avaliação institucional, ao apoio ao pesquisador e à formação de competências são apresentados ao final, incentivando seu oferecimento em bibliotecas universitárias brasileiras. Conclui-se que a bibliometria é um importante espaço de trabalho para o bibliotecário e um recurso estratégico para o desenvolvimento das bibliotecas universitárias e suas instituições, podendo ter reflexos significativos sobre o planejamento e avaliação institucional.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Samile Andrea de Souza Vanz, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
    Departamento de Ciências da Informação. Programa de Pós-graduação em Comunicação e Informação.
  • Dirce Maria Santin, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
    Bibliotecária do Instituto de Ciências Básicas da Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Doutoranda em Comunicação e Informação pela UFRGS.
  • Caterina Marta Groposo Pavão, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
    Bibliotecária do Centro de Processamento de Dados da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutora em Comunicação e Informação pela UFRGS.

Downloads

Publicado

2018-06-01

Edição

v. 9 n. 1 (2018)

Seção

Artigos

Licença

Ao encaminhar textos à InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, o autor concorda com as prerrogativas do DOAJ para periódicos de acesso aberto adotadas pela revista:

  • concessão à revista o direito de primeira publicação sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), que permite acessar, imprimir, ler, distribuir, remixar, adaptar e desenvolver outros trabalhos, com reconhecimento da autoria.
  •  autorização para distribuição  não exclusiva da versão do trabalho publicado nesta revista , como a publicação em repositorios institucionais desde que o reconhecimento da autoria e publicação inicial na InCID
  • leitores podem ler, fazer download, distribuir, imprimir, linkar o texto completo dos arquivos sem pedir permissão prévia aos autores e/ou editores, desde que respeitado o estabelecido na Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0).

 

O trabalho publicado é considerado colaboração e, portanto, o autor não receberá qualquer remuneração para tal, bem como nada lhe será cobrado em troca para a publicação.

Os textos são de responsabilidade de seus autores. Citações e transcrições são permitidas mediante menção às fontes.

Como Citar

VANZ, Samile Andrea de Souza; SANTIN, Dirce Maria; PAVÃO, Caterina Marta Groposo. A bibliometria e as novas atribuições profissionais nas bibliotecas universitárias. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, Ribeirão Preto, Brasil, v. 9, n. 1, p. 4–24, 2018. DOI: 10.11606/issn.2178-2075.v9i1p4-24. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/137741.. Acesso em: 14 dez. 2024.