Marques, C.L. e Gasque, K.C.G.D. (2023) “Letramento informacional e estilos de aprendizagem: novo olhar sobre o processo ensino-aprendizagem”, InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, 14(1), p. 48–66. doi:10.11606/issn.2178-2075.v14i1p48-66.