Porcellato, A.M. 2021. Duas faces do mesmo CLIL: A integração de conteúdo e língua na formação de professores e em projetos para o ensino de italiano em escolas públicas brasileiras. Revista de Italianística. 42 (dez. 2021), 64–91. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.i42p64-91.