Mendes, A.P.M. e Freitas, P.G. de 2022. A Taxonomia de Bloom como estratégia de aprimoramento aos livros didáticos para o ensino crítico de LE (italiano). Revista de Italianística. 44 (dez. 2022), 38–51. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.i44p38-51.