Mendes, A. P. M. ., & Freitas, P. G. de. (2022). A Taxonomia de Bloom como estratégia de aprimoramento aos livros didáticos para o ensino crítico de LE (italiano). Revista De Italianística, 44, 38-51. https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.i44p38-51