PICANÇO, D. C. de L.; CORREIA, M. I. C. A língua italiana e a escola como espaços simbólicos de disputa no início do sec. XX: implicações políticas, sociais e culturais. Revista de Italianística, [S. l.], n. 35, p. 5-14, 2017. DOI: 10.11606/issn.2238-8281.v0i35p5-14. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/141887. Acesso em: 22 jan. 2022.