CABRAL, Jadirlete Lopes. Ensino do italiano com tecnologias: um relato de experiência sobre a construção colaborativa da motivação. Revista de Italianística, São Paulo, Brasil, n. 36, p. 37–46, 2018. DOI: 10.11606/issn.2238-8281.i36p37-46. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/153261.. Acesso em: 28 abr. 2024.