MENDES, A. P. M. .; FREITAS, P. G. de. A Taxonomia de Bloom como estratégia de aprimoramento aos livros didáticos para o ensino crítico de LE (italiano). Revista de Italianística, [S. l.], n. 44, p. 38-51, 2022. DOI: 10.11606/issn.2238-8281.i44p38-51. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/196962. Acesso em: 22 set. 2023.