Ortale, Fernanda Landucci, Solange Aparecida Cavalcante Ferri, e Marcos Airam Ribeiro e Silva. 2021. “A Pedagogia Pós-Método: O Ensino De línguas Como Compromisso político Para além Da Sala De Aula: ”. Revista De Italianística, nº 42 (dezembro): 176-89. https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.i42p176-189.