Mendes, A.P.M. e Freitas, P.G. de (2022) “A Taxonomia de Bloom como estratégia de aprimoramento aos livros didáticos para o ensino crítico de LE (italiano)”, Revista de Italianística, (44), p. 38–51. doi:10.11606/issn.2238-8281.i44p38-51.