[1]
C. Landulfo, A. P. Caramori, e A. Viana, “A pluralidade linguístico-cultural do italiano e o silêncio dos materiais didáticos”, Rev. Ital. (Online), nº 36, p. 58–70, dez. 2018, doi: 10.11606/issn.2238-8281.i36p58-70.