[1]
F. L. . Ortale, S. A. C. . Ferri, e M. A. R. e Silva, “A Pedagogia Pós-Método: o ensino de línguas como compromisso político para além da sala de aula: ”, Rev. Ital. (Online), nº 42, p. 176–189, dez. 2021, doi: 10.11606/issn.2238-8281.i42p176-189.