A. P. M. . Mendes e P. G. de Freitas, “A Taxonomia de Bloom como estratégia de aprimoramento aos livros didáticos para o ensino crítico de LE (italiano)”, Rev. Ital. (Online), nº 44, p. 38–51, dez. 2022, doi: 10.11606/issn.2238-8281.i44p38-51.