Ortale, Fernanda Landucci, et al. “A Pedagogia Pós-Método: O Ensino De línguas Como Compromisso político Para além Da Sala De Aula: ”. Revista De Italianística, nº 42, dezembro de 2021, p. 176-89, https://doi.org/10.11606/issn.2238-8281.i42p176-189.