Baraldi, Luciana Duarte, Juliana Hass, e Fernanda Ortale. “Do Projeto ‘Italianando a San Paolo’ Ao Mapeamento Do Curso De Italiano Nos Centros De Estudos De Línguas (CEL) Do Estado De São Paulo: Problemas, Desdobramentos E Propostas De ação”. Revista de Italianística, no. 32 (dezembro 27, 2016): 16–36. Acessado maio 2, 2024. https://www.revistas.usp.br/italianistica/article/view/125062.