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Revista de Italianística
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  3. n. 35 (2017)

n. 35 (2017)

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Publicado: 2017-12-22

Editorial

  • Editorial

    Angela Maria Tenório Zucchi, Elisabetta Santoro
    1-4
    • PDF

Artigos

  • A língua italiana e a escola como espaços simbólicos de disputa no início do sec. XX: implicações políticas, sociais e culturais

    Deise Cristina de Lima Picanço, Maria Inês Carvalho Correia
    5-14
    • PDF
  • O italiano na escola pública: conflitos históricos em Santa Catarina

    Carolina Pizzolo Torquato
    15-28
    • PDF
  • Fare pragmatica nella scuola primaria: uno studio esplorativo sulle richieste

    Stefania Ferrari, Greta Zanoni
    29-53
    • PDF
  • Particularidades do imperfetto no livro didático de italiano L2 Nuovo Espresso 2

    Leandro Vidal Carneiro, Fernanda Suelly Muller
    54-83
    • PDF
  • A semântica do "futuro no passado" em língua italiana

    Paula Garcia de Freitas
    84-97
    • PDF
  • O romanesco no cinema italiano do pós-guerra

    Annita Gullo, Luciana de Genova
    98-111
    • PDF
  • Sobre a importância de ensinar expressões idiomáticas

    Susana Termignoni, Maria José Bocorny Finatto
    112-124
    • PDF
  • O léxico do português sob o olhar de Gaetano Osculati: elementos da fauna e flora

    Benilde Socreppa Schultz
    125-149
    • PDF

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ISSN 2238-8281

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