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n. 35 (2017)
n. 35 (2017)
Publicado:
2017-12-22
Editorial
Editorial
Angela Maria Tenório Zucchi, Elisabetta Santoro
1-4
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Artigos
A língua italiana e a escola como espaços simbólicos de disputa no início do sec. XX: implicações políticas, sociais e culturais
Deise Cristina de Lima Picanço, Maria Inês Carvalho Correia
5-14
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O italiano na escola pública: conflitos históricos em Santa Catarina
Carolina Pizzolo Torquato
15-28
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Fare pragmatica nella scuola primaria: uno studio esplorativo sulle richieste
Stefania Ferrari, Greta Zanoni
29-53
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Particularidades do imperfetto no livro didático de italiano L2 Nuovo Espresso 2
Leandro Vidal Carneiro, Fernanda Suelly Muller
54-83
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A semântica do "futuro no passado" em língua italiana
Paula Garcia de Freitas
84-97
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O romanesco no cinema italiano do pós-guerra
Annita Gullo, Luciana de Genova
98-111
PDF
Sobre a importância de ensinar expressões idiomáticas
Susana Termignoni, Maria José Bocorny Finatto
112-124
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O léxico do português sob o olhar de Gaetano Osculati: elementos da fauna e flora
Benilde Socreppa Schultz
125-149
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