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Revista de Italianística
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  3. n. 32 (2016)

n. 32 (2016)

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Publicado: 2016-12-27

Editorial

  • Editorial

    Angela M. T. Zucchi, Elisabetta Santoro, Karine Marielly Rocha da Cunha
    1-3
    • PDF

Artigos

  • Políticas linguísticas e ensino do italiano: o caso da imigração italiana na Bahia

    Alessandra Caramori, Cristiane Landulfo
    4-15
    • PDF
  • Do projeto “Italianando a San Paolo” ao mapeamento do curso de Italiano nos Centros de Estudos de Línguas (CEL) do Estado de São Paulo: problemas, desdobramentos e propostas de ação

    Luciana Duarte Baraldi, Juliana Hass, Fernanda Ortale
    16-36
    • PDF
  • Linguística aplicada e Informática: a interseção das duas áreas na construção de um aplicativo para a formação de um banco de dados de suporte didático no ensino de Italiano

    Carlos Antônio de Souza Perini, Lúcia Fulgêncio, Maryelle Joelma Cordeiro
    37-62
    • PDF
  • L' ipermedialità nella didattica delle lingue moderne: una ricerca

    Anna Toscano
    63-79
    • PDF (Italiano)
  • O italiano jurídico no Brasil: uma pesquisa

    Maria Cecilia Casini, Quézea Regina Albolea Mastelaro
    80-93
    • PDF
  • Verificare, misurare, valutare l'italiano di stranieri. Il caso della CILS

    Sabrina Machetti
    94-114
    • PDF (Italiano)
  • Sardegna, tradução e interculturalidade

    Susi Leolinda Rosas Queiroz, Alessandra Caramori
    115-128
    • PDF

Resenhas

  • Pragmatica e Interculturalità in Italiano Lingua Seconda

    Roberto Tomassetti
    129-139
    • PDF (Italiano)

Idioma

  • English
  • Italiano
  • Português (Brasil)

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ISSN 2238-8281

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