Resenha: Tradução, Comparatismo e Estudos Interartes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v35i3p207-213

Palavras-chave:

Comparação, Diálogo, Intermidialidade

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Biografia do Autor

  • Urbano Cavalcante Filho, Universidade Estadual de Santa Cruz. Instituto Federal da Bahia. Universidade de São Paulo

    Doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela USP (2017, com bolsa FAPESP), com Pós-Doutorado em Análise Dialógica e Comparativa de Discursos pela FFLCH-USP, sob a supervisão da Profa. Dra. Sheila Grillo (USP/CNPq). Durante o doutorado, realizou Estágio de Pesquisa no Exterior (Doutorado Sanduíche), na Université Paris Nanterre, na França (2015 e 2016), e no Brasil, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (PROCAD/2012), ambos com bolsa CAPES. Possui Mestrado em Letras: Linguagens e Representações (UESC, 2011), Mestrado em Cultura e Turismo (UESC, 2008, com bolsa FAPESB), Especialização em Leitura e Produção Textual (UESC, 2008) e Licenciatura em Letras - Habilitação Português/Inglês/Literaturas (UESC, 2004). Professor/Pesquisador do Instituto Federal da Bahia (IFBA - Campus Ilhéus, desde 2009). Professor/Orientador de Mestrado e Doutorado do PPGL Linguagens e Representações e do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC, Ilhéus, Bahia). Líder do Grupo de Pesquisa LINDES: Linguagens, Discurso e Sociedade (CNPq/IFBA) e Pesquisador dos GPs Diálogo (USP/CNPq) e GEDUSP. De 2005 a 2009, atuou como Professor do Departamento de Letras e Artes da UESC, em Ilhéus-Bahia. Possui experiência docente nas esferas pública e privada em todos os níveis de ensino: educação básica (ensino fundamental, médio, proeja e pré-vestibular) e ensino superior (graduação e pós-graduação, nas modalidades presencial e a distância - EaD) na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Linguística, Leitura e Produção de Textos, Análise de Discursos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. Os temas de pesquisa de seu interesse são: teorias da linguagem e do discurso, em especial a análise dialógica (ADD) e a análise de discursos comparativa (ADC), divulgação científica (história, ideologia, sujeitos, práticas, linguagens, esferas e gêneros), ensino de língua portuguesa, leitura e produção de textos, formação de professores.

Referências

CAMILOTTI, Camila Paula; et al (orgs). Tradução, Comparatismo e Estudos Interartes. Campinas, SP: Pontes Editores, 2022. 341p.

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Publicado

2022-12-05

Edição

v. 35 n. 3 (2022): Estudos comparativistas – Literatura comparada & estudos interartes

Seção

Resenhas

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Copyright (c) 2022 Urbano Cavalcante Filho

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Como Citar

CAVALCANTE FILHO, Urbano. Resenha: Tradução, Comparatismo e Estudos Interartes. Linha D’Água, São Paulo, v. 35, n. 3, p. 207–213, 2022. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v35i3p207-213. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/204980.. Acesso em: 24 abr. 2024.