[1]
Bachur, S.A.A. 2016. Coesão, coerência e construção de objetos de discurso: vislumbrando uma perspectiva sociocognitiva e interacional para o ensino da produção escrita. Linha D’Água. 29, 1 (jul. 2016), 181–200. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v29i1p181-200.