Nunes, M.F. e Sperrhake, R. 2022. Texto literário infantil: a compreensão da leitura e da linguagem literária. Linha D’Água. 35, 1 (mar. 2022), 21–38. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v35i1p21-38.