MÓDOLO, Marcelo; FERNANDES, Nathalia Reis. O caderno que era diário: a seleção de corpus influenciada por gênero discursivo e ensino de língua. Linha D’Água, São Paulo, v. 31, n. 2, p. 65–80, 2018. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v31i2p65-80. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/145752.. Acesso em: 3 maio. 2024.