SEMPERE, Joan V. Una secuencia didáctica para aprender a escribir. En busca de la reflexión metalingüística. Linha D’Água, São Paulo, v. 36, n. 2, p. 187–209, 2023. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v36i2p187-209. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/205200.. Acesso em: 20 mai. 2024.