[1]
E. G. Lousada, A. de A. G. d’Orange Ferreira, E. M. Barricelli, e M. I. B. Campos, “Gêneros, tecnologia e multimodalidade: perspectivas para o ensino-aprendizagem de línguas e para a formação de professores”, Linha Água (Online), vol. 33, nº 2, p. 1–17, ago. 2020, doi: 10.11606/issn.2236-4242.v33i2p1-17.