[1]
M. F. Nunes e R. Sperrhake, “Texto literário infantil: a compreensão da leitura e da linguagem literária”, Linha Água (Online), vol. 35, nº 1, p. 21–38, mar. 2022, doi: 10.11606/issn.2236-4242.v35i1p21-38.